【アンケート調査】保護者が学習塾に求めること14〜22位！ミトヤ塾の取り組みと指導方針〔後編〕

ご覧いただきまして、ありがとうございます。おかげさまで当学習塾（ミトヤ塾）が梅島駅・五反野駅地域に開塾して約30年が経ちました。

前回に引き続き、株式会社モチベーションアカデミア様が中高生のお子さんをもつ保護者の皆様を対象に実施した「学習塾に求めることは何ですか」というアンケート調査の結果を見ていきましょう。

今回は「学習塾に求めること14〜22位」の項目と、それぞれのニーズに対してミトヤ塾ではどのように取り組んでいるのかをご紹介いたします。

 

 

【中位】講師の経験・質問体制と自習室の活用

まずは講師の質や、日々の学習を円滑に進めるための環境に関する4項目です。

 

⑭「経験豊富な講師が指導してくれること」12.0％

受験指導の経験や、様々なタイプの生徒を指導してきた経験はもちろんのこと、ミトヤ塾の講師はこれまでの人生でイベントの運営やボランティア、中学生時代に交通事故から苦労して復帰した経験など、多様な経験を積んできました。こうした人生経験を活かし、授業を通じて子どもたちの視野を広げ、将来に役立つ話を豊富に伝える工夫をしています。

 

⑮「すぐに勉強に関する質問を解消できること」12.0％

「すぐに」という対応には物理的な限界もありますが、ミトヤ塾では日々の授業の前後や合間の時間を利用して、その日の授業がない生徒からの質問も積極的に受け付けています。疑問点を翌日に持ち越さず、その日のうちに解決できるよう努めています。

 

⑯「講師に人間的な魅力があること」11.7％

こればかりは自己評価が難しい部分ですが、面談の際に保護者の皆様から「うちの子が先生をすごく信頼している」「先生のことが大好きだと言っている」といったありがたいお言葉を頂戴することが多々あります。親しみやすく信頼できる大人の一人として、生徒と同じ目線で向き合うことを大切にしています。

 

⑰「自習室を利用できること」11.7％

ミトヤ塾では、連日のように多くの生徒が自習室へ足を運んでいます。ただ静かに自習するだけでなく、授業や他の指導と重なっていなければ、講師へ自由に質問することも可能です。休憩時間であっても生徒の学習意欲に寄り添い、わからない問題をその場で解決できるアプローチを心がけています。学習習慣を身につける場として、ぜひ積極的にご活用ください。

 

 

【将来】子供の将来のキャリアに伴走する指導

続いて、目先の成績だけではなく、子どもの人生そのものを豊かにするための項目です。

 

⑱「子供の将来について共に考えてくれること」10.7％

勉強をする究極の目的は、子どもたちが豊かな将来を歩み、社会で活躍するためだと考えています。ミトヤ塾では「今、この子に何が必要なのか」を常に考え、学習を通じて将来社会に出てからも役立つ力を身につけられるよう指導しています。

実際に卒業生が社会人になってから「ミトヤ塾で学んだことが今も生きている」と折々の報告をしに立ち寄ってくれることもあり、お預かりした生徒一人ひとりの将来を見据えた伴走をこれからも大切にしていきます。

 

 

【方針と強み】オンラインへの考え方・接し方のアドバイス・検定対策

最後に、授業スタイルへのこだわりや、ご家庭へのサポート体制に関する4項目です。

 

⑲「オンラインで受講できること」9.0％

ミトヤ塾では、原則としてオンライン授業は行っていません。授業は「ライブ感」が命であり、生徒一人ひとりの表情や反応を直接見ることが極めて重要だと考えているからです。複数の生徒が同じ場所に集まっているからこそ生まれる独特の雰囲気や刺激があり、それによって同じ指導内容でも伝わり方や理解の深さが変わってきます。そのため、対面での生きた授業を何よりも大切にしています。ただし、インフルエンザに罹患したなど特別な場合はオンラインで受講できるようにしています。

 

⑳「先取りでどんどん勉強を進めること」6.0％

学校の授業進度よりはある程度先を見据えて進めていますが、当塾は集団指導塾スタイルを採用しているため、個人のペースで際限なく先取りを進める学習スタイルではありません。この点に関しては、周囲のライバルと足並みを揃えて切磋琢磨していく環境を重視しています。

 

㉑「子どもとの接し方についてアドバイスしてくれること」5.0％

この項目は、ミトヤ塾の大きな持ち味の1つです。生徒の学習がスムーズに進むためには、ご家庭での保護者様とお子さまの接し方が非常に重要な要素となります。

当塾では、単なる経験則に頼るのではなく、チャイルドコーチングやカウンセラーの専門的な見地から、お子さまとの効果的な接し方、話し合い方、声のかけ方、家庭内でのルールの作り方などを具体的にアドバイスしています。受験生を持つ保護者様が抱える心理的なストレスを軽減できるよう、お話をじっくり伺う体制も整えています。

 

㉒「検定試験などの取得をすること」5.0％

特別に検定試験（英検・数検・漢検など）の取得のみを目的とした常設講座は設けていませんが、合格に向けた学習計画の立て方のアドバイスや、自習時・休み時間の質問対応などで個別にサポートしています。それぞれの目標に合わせて自発的に取り組み、合格を掴み取っている生徒が多く在籍しています。

 

まとめ：ミトヤ塾は保護者の皆様の多様なニーズにお応えします

ここまで、保護者の皆様が「学習塾に求めること」のアンケート結果について見てきました。これまでご自身では意識していなかった項目の中に、「こういうことも塾に相談していいんだ」という新たな気づきがあれば幸いです。

ミトヤ塾は、今回の調査にあるほとんどの項目において、皆様が学習塾に求めている要素に対応できる環境を整えています。特にチャイルドコーチングを用いた家庭内での接し方のアドバイスなど、梅島・五反野エリアの他塾にはない独自の強みも備えています。

お子さまの学習習慣や定期テスト対策、高校受験について気になることや、子育てに関する小さなお悩みなどがございましたら、ぜひお気軽にお問い合わせください。皆様のお役に立てる機会を、心よりお待ちしております。